《思考的艺术》

这段时间读了《思考的艺术》这本书，我读这本书的时候感觉不能认真的读下去，不知道是这本书讲得太罗嗦了，还是我定不下心来看这本书。 我觉得这本书并没有封面上所说的这么完美：“批判性思维领域的‘圣经’！权威大师之作”。也许很多外国翻译过来的书讲得都是那么详细吧，反正他就是建议做他的那些课后习题，我是看了一点，然后觉得没什么兴趣看下去，所以我基本上就是遇到课后习题就跳过了。看书的内容的话，我也是看到感兴趣的小标题我才会认真的看看内容，否则就是大概的浏览一下标题，所以这本书看的时间也不是很长。

但是这本书提到了一些做法，我觉得还是不错的，所以我打算记录下来。

思考

• 我们思考的内容和思考的有效性不同，造成了我们社会的不同分工。

  我对这句话的理解就是：思考的内容不同，造成我们工作内容不同。思考的有效性不同，造成我们的社会地位不同。所以最重要的是思考的有效性的问题，至于如何去提高思考的有效性的问题，也是一门高深的学问。我也正在想办法提高自己思考的有效性。

• 工作效率

  很多时候我们的工作效率很低，也许是因为那个时间段，或者那个工作的地方的因素影响了我们的效率。我们可以尝试着找到自己工作效率高的时间段和工作地点。

• 不以别人对自己的评价定义自己

• 批判性阅读：略读、反思、阅读、评价和表达判断

• 时刻使自己保持着好奇心

  大多数人都满怀好奇心降临在世界上开始自己的一生，却随着时光的迁移将这份好奇心永远埋葬。

  很多时候我们是因为别人对我们的评价而改变了自己的行为。比如说，我们学习的时候遇到了一个问题，想着去问老师，被身边的人一边讽刺，我们就放弃了去询问老师这个想法。

  好奇心也建立在你对这个领域有一定了解的基础上。完全不懂也是提不出问题的。比如说我在随机过程的课上，虽然也有很多问题不懂，但是我却不知道从哪开始问。因为我觉得我的问题就是让老师重新讲一遍。

  虽然好奇心很重要，但是我们不能有什么不懂就跑去问他人，因为别人也有别人的事情，我们不应该总是花费他人的时间来给自己答案。我们向别人提问题的时候最好就是先经过自己的思考，提出一些有质量的问题，这样才是体会到思考的艺术。

• 创新过程

  • 寻找挑战
  • 描述问题或争议
  • 研究问题或争议
  • 产生想法

• 避免先入为主

  • 人们对某个问题越是熟悉，就越有可能拥有自己的看法
  • 当其他人的想法和你不同，他们很可能放大你想法中的瑕疵
  • 如果你希望问题及其表达有条理，那么你首先需要有清晰的建构
• 改进问题的解决方法
  • 制定解决方法的细节
  • 寻找缺点和新问题
  • 进行改善

演讲

• 了解你的听众
  • 你的听众在最重要的问题上是否会听得认真，预先了解哪些地方容易被忽略，我们可以确定在哪些地方进行更充分的解释。
  • 你的听众是否知道各种可能的解决方案，提供多点解决方案，并说明其他的解决方案的不足。
• 尽可能让听众有感同身受
• 回应所有的反驳意见
• 把握演讲时机的重要性
  • 知道听众被证明是错误致歉，稍稍克制自己的表达